Gambini - Semantische relaties - Hyponiemen 2

Ga naar het einde van de afbeeldingen-gallerij

Ga naar het begin van de afbeeldingen-gallerij

21³⁶

Dingen die onder hetzelfde overkoepelende begrip vallen/tot dezelfde klasse horen, benoemen en indelen. “Wat hoort tot dezelfde klasse/valt onder hetzelfde overkoepelende begrip?�... Lees meer

Omschrijving

Dingen die onder hetzelfde overkoepelende begrip vallen/tot dezelfde klasse horen, benoemen en indelen. “Wat hoort tot dezelfde klasse/valt onder hetzelfde overkoepelende begrip?”

Categorieën en motieven:

Dieren: aap – giraffe – olifant – leeuw
Fruit: banaan – sinaasappel – citroen – perzik
Groenten: aardappel – ui – kool/bloemkool – paprika
Meubelen: boekenrek – fauteuil – sofa – speelgoedkist
Serviesgoed: pan – schaal – glas – plank
Gereedschap: zakmes – boor – vijl – schroevendraaier
Kleding: jasje/jek – schoen – pet/muts – sok
Speelgoed: blokken – puzzel – hobbelpaard – winkeltje
Voertuigen: fiets – trein/spoor – vrachtwagen-helikopter
Gebouwen: supermarkt – toren – zwembad – flat
Lichaamsdelen: hand – voet – oog – oor
Weer: bliksem – hagel – mist – storm

Extra informatie

Woordenschat uitbreiden, zinsbouw, categoriseren, concentratie en geheugen

De spellen zijn ontwikkeld voor jonge kinderen met een leerbeperking. Ze kunnen zowel bij individuele leerondersteuning/remedial teaching, waarbij de spelleider de tweede speler is, als in een kleine groep van maximaal 4 spelers worden gebruikt.

Inhoud: 48 kaarten met afbeeldingen in kleur (24 kaartenparen), formaat 8,5 x 6,0 cm (4 kaarten van elke van de volgende categorieën: dieren, fruit, groenten, meubelen, serviesgoed, gereedschap, kleding, speelgoed, voertuigen, gebouwen, lichaamsdelen en weer, in totaal 2 sets kaarten met elk 12 kaartparen = 24 kaarten), handleiding in 6 talen, geïllustreerd overzicht van de afbeeldingen.

Geschikt voor: groep 1 t/m 3 van het basisonderwijs, speciaal onderwijs, logopedie, remedial teaching, NT2.

Kenmerken